
市场营销专业本科
人才培养方案
二〇二三年六月
市场营销专业本科人才培养方案
(2023年版)
专业名称:市场营销 专业代码:120202
学科门类:管理学 标准学制:四年
所在学院:15vip太阳集团 适用年级:2023级起
一、专业简介
市场营销专业坚持“以德树人,德才兼备”的育人理念,坚持“协同、贯通、赋能”的新商科人才培养模式,以商科类知识为基础,紧密结合国家数字经济发展战略,推进学科交叉融合、校地行企融合,一是将经济学、大数据科学,计算机科学等融入本学科;二是与多家知名企业建立合作关系,开展实训、实习,企业家进课堂等活动,提升员工专业化、职业化、个性化能力。
市场营销专业目前有专任教师10人,其中教授4人,副教授3人,讲师3人,博士研究生2人,在读博士研究生1人,具有海外留学经历教师2人,硕士研究生指导教师5人,专业教师荣获四川省教学名师、师德标兵、乐山市十大杰出青年、创新创业优秀指导教师,校级优秀教师等。经过近10年来的发展,市场营销专业形成了“坚持以行业职业为导向,社会需求与员工成长培养双轮推动产教深度融合,双创驱动核心竞争力与职业发展能力”的专业特色。主要表现在课堂教学信息化改革、虚实结合落实实践教学、以赛促学提升创新能力三个方面。本专业已成功开设省级课程思政示范课程1门,校级线上线下混合一流课程1门,创新创业课程2门;与京东集团、中国移动乐山分公司联合共建了电子商务、外呼中心,客户服务等实训室;与政府、企业等协同建立了多个专业人才创新创业实践基地;全国“互联网+”员工创新创业大赛铜奖,省“互联网+”员工创新创业大赛金奖;四川省“挑战杯”二等奖;全国高校商业精英挑战赛一、二等奖等。2021-2023年,市场营销专业连续3年入选软科中国大学专业排名B类专业。
市场营销专业致力于扎根西部,以培养“国家栋梁,行业精英”的人才为使命,通过引进来行业专家和走出去创新实践,实现具有高度社会责任感、协作意识、创新精神的高素质市场营销人才培养。
二、培养目标
(一)目标定位
本专业遵循立德树人,全面实施素质教育总方针,培养德、智、体、美、劳全面发展,爱国进取、爱岗敬业,适应互联网、大数据、人工智能对现代营销管理人才的要求,具有浓厚的人文底蕴、宽广的国际视野,强烈的创新意识和竞争意识,具备扎实的新商科理论知识和创新实践能力,系统掌握工商管理、经济、法律、计算机、人文等学科知识和专业技能,具有市场开发与管理、营销策划、数智营销、品牌运营等专项管理能力和综合管理基本能力,能够扎根西部,在各类基层企业、事业单位和政府部门从事产品经理、市场调研、营销策划、销售管理、品牌管理、市场推广、公关宣传等工作的跨学科、应用型、复合型管理人才。
(二)目标预期
目标1. 务实维新:具有坚定的政治信仰、高尚的道德情操,践行新时代中国特色社会主义核心价值观,持续遵循“经济务实 管理维新”理念,在本职岗位上秉持务实的作风,保持持续创新的心态,具有经世济民的情怀,积极服务地方经济发展,彰显社会责任。
目标2. 能经善管:主动适应新时代经济社会环境变化,能综合运用“新思维+新规则+新理论+新工具”的新商科理念,在工作中具备“知识+能力+素质”复合,主动回应技术创新和社会变革,体现既懂经济、管理,又懂新技术应用的跨学科、复合型特征。
目标3. 能力精湛:综合、灵活运用管理、营销理论提升专业能力,打造核心竞争力。善于搜集、分析社会经济发展信息,熟悉企业内部运营环境,会运用市场调研分析方法发现、创造市场需求,撰写调研报告;具备制定、实施线上线下产品、价格、渠道、促销等营销策略的能力;具有优秀的公关能力,包括沟通表达、人际交往、形象礼仪等,主动开拓市场,维系客户关系;运用交叉学科理论知识,创造性地解决实践中的问题。
目标4. 企业骨干:较高的职业成就,成为企业中高层管理者,具有广阔的职业发展前景。热爱营销专业,拥有使命感、目标感与同理心,善观察、长总结,运用专业理论、知识、技能驱动迭代,成为行业内销售精英、策划能手。
目标5. 思维创新:活跃的创新思维,良好的创业技能,拓展职业发展空间,承担社会责任,助力国家经济发展。
三、毕业要求
毕业要求1:[品正德强]坚持坚定的政治方向,具有较强的思想政治修养和端正的品性,在专业学习和实践中积极践行社会主义核心价值观。自觉提升自身道德修养,遵守社会诚信,遵守经济管理从事职业的法律法规和行规。具有爱国主义情感。
1-1 坚定对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,能在专业学习和实践中自觉践行社会主义核心价值观。
1-2 理解“经济务实 管理维新”理念,形成品行端正创新务实好作风,在专业学习和实践中贯彻德智体美劳全面发展的方针,保持经世济民的情怀。
1-3 遵守经济研究和企业管理涉及职业的法律法规和行规,理解职业道德规范、企业和个人征信的价值意义,立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、有社会责任的企事业单位管理者,为地方经济发展积极奉献。
毕业要求2:[营销技能]系统地掌握管理学、市场营销学基本理论、知识与方法,达到《普通高等学校本科专业质量标准》要求。
2-1 了解中国国情,能够洞察社会经济发展需要,熟悉企业内、外部环境,掌握战略分析方法,结合企业发展目标,合理地组织和配置人、财、物等各种资源,提高生产力水平,获得最佳经济效益与社会效益。
2-2 掌握市场营销学的基本理论,包括市场营销环境分析、市场定位、目标市场选择、产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略等,能够有效地制定和实施市场营销策略。
2-3 掌握定性与定量分析方法,具备市场调查与预测能力;掌握客户关系等相关理论知识,识别与企业关联的关系特征,善于发现客户需求,培养客户关系,从而提升市场开拓能力。
毕业要求3:[团队沟通]具有较强语言与文字表达、人际交往和管理沟通能力。
3-1 具备较强的语言表达能力,包括口头表达和书面表达能力。学会在商务情境中运用所学知识进行交流,学会在实际情况下根据不同目的、不同形式、不同体裁进行写作,并会使用正确的书写体例。
3-2 熟悉、掌握,遵从商务礼仪规范,在商务活动中有效展现个人风度与魅力,塑造良好形象、提高人际亲和力,促成商务活动。
3-3 掌握管理沟通与团队合作的基本策略、技巧、基本礼仪,熟悉比较标准的商务语言,能较好地把握各个环节能够利用管理沟通的基本策略技巧,能够独立分析一个完整的商务沟通与谈判。能够在学习过程中形成健康的心理品质,正确理性地认识并理解学习生活中即将面对的机遇、挑战与风险、压力;具备商务谈判能力,能够进行商务谈判并达成协议。
毕业要求4:[双创素养]具有较强的创新意识和基本的创新能力、创业素养、创业能力
4-1 了解开展创新创业活动所需要的基本知识和流程,认知创新创业的基本内涵和创业活动的特殊性,辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。
4-2 了解创造思维,具备创新创业思维方式,具有较强的综合素质和创业就业能力。
4-3 能够树立科学的创新创业观,主动适用国家经济经济社会发展和人的全面发展需求,正确理解创业与职业生涯发展的关系,自觉遵循创业规律,积极投身创业实践。
毕业要求5:[实践技能]具备系统分析企业经营管理实践问题,并在一定程度上解决问题的能力。
5-1 具有创造性思维能力,学会利用所学理论知识对案例作出分析判断,通过独立思考、集体讨论寻找解决实际问题的方法与途径。
5-2 具有丰富的知识面,掌握知名企业的丰富信息。具有管理实践和创新能力、收集处理信息能力、获取新知识能力、分析解决现实管理问题能力以及交流协作能力,能够发挥对自然和社会的责任感。
毕业要求6:[数智技能]具有运用现代信息技术、大数据理论和方法进行商业分析的基本能力。
6-1 理解如何用现代化工具解决现实中的不确定问题并作出决策。
6-2 了解商务数据分析的应用领域,掌握数据获取、数据数量解析分析的基本方法。
6-3 会使用相关软件进行商务数量解析的使用方法,将其应用于解决实际问题。
毕业要求7:[融合素养]掌握管理学、经济学、统计学、信息技术、国际贸易、外语、法律等多学科交叉复合知识。
7-1 掌握经济、金融等基本知识;掌握外贸业务、经贸法律等相关知识。
7-2 熟悉计算机及网络常用软件;熟悉与熟练运用SPSS软件分析。
7-3 掌握商务英语词汇和短语,能够运用它们进行商务活动中的沟通;能够独立处理商务文件和信函,包括撰写和阅读商务报告、合同、信函等。
毕业要求8:[研究基础]了解本学科的理论前沿和发展动态,掌握管理问题研究的基本方法,具备初步的科学研究和实际工作能力。
8-1 了解市场营销的前沿理论和发展动态。
8-2 了解市场营销研究设计,掌握数据收集与分析方法,学会撰写分析报告。
毕业要求对培养目标的支撑矩阵图
培养目标 毕业要求 |
目标1 |
目标2 |
目标3 |
目标4 |
目标5 |
毕业要求1:品正德强 |
√ |
|
|
|
|
毕业要求2:营销技能 |
√ |
√ |
√ |
|
|
毕业要求3:团队沟通 |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
毕业要求4:双创素养 |
|
√ |
|
√ |
√ |
毕业要求5:实践技能 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
毕业要求6:数智技能 |
|
√ |
√ |
|
|
毕业要求7:融合素养 |
|
√ |
√ |
|
|
毕业要求8:研究基础 |
|
√ |
√ |
|
√ |
本专业毕业要求围绕“品正德强”等5个培养目标,逐条分解形成22个二级指标点,对国标教育认证标准构成了全覆盖。将培养要求与培养目标紧密结合,与有关国家标准紧密结合,与专业认证要求紧密结合。本科阶段学习完成后,要求员工能够树立良好的世界观、人生观、价值观,做到品正德强,通过认知、体验、实践培养支撑培养目标1和目标2;系统掌握管理学、经济学、市场营销学基本理论、知识与方法,能够洞察社会经济发展需要,掌握优化经营,提升企业经济效益与社会效益的知识与技能,支撑培养目标1-3;具有较强的沟通、人际交往和管理沟通能力,支撑培养目标2-5;具有较强的创新意识和基本的创新能力、创业素养、创业能力,支撑培养目标2、4、5;具备系统分析企业经营管理实践问题,并在一定程度上解决问题的能力,支撑培养目标1-5;具有运用现代信息技术、大数据理论和方法进行商业分析的基本能力,支撑培养目标2、3;掌握管理学、经济学、统计学、信息技术、国际贸易、外语、法律等多学科交叉复合知识,支撑培养目标2、3;了解本学科的理论前沿和发展动态,掌握管理问题研究的基本方法,具备初步的科学研究和实际工作能力,支撑培养目标2、3、5。
四、学制与学位
本专业学制四年,修业年限3-6年,毕业最低学分162;毕业生必须达到第二课堂规定的合格条件,并获得本专业培养方案规定的最低毕业学分方能毕业。符合学校学士学位授予条件的,授予管理学学士学位。
五、主干学科、核心课程
(一)主干学科
主干学科包括:工商管理、经济学
(二)核心课程
核心课程包括:管理学、市场营销学、宏微观经济学、会计学、财务管理、市场调查与预测、营销策划、消费者行为学、组织行为学、网络营销、物流与供应链管理、企业战略管理、公共关系管理。
六、主要实践教学环节
主要实践教学环节包括:社会调查、专业见习、双创实训、技能实训、专业实习、生产实习、毕业设计(论文)等等。
七、课程体系结构及学分(学时)分布
课程类别 |
学分数 |
学分比例 |
课内 学时数 |
学时比例 |
通识教育课程平台 |
必修课程群 |
44 |
26.25% |
868 |
34.43% |
选修课程群 |
6 |
3.75% |
96 |
3.95% |
学科专业课程平台 |
学科专业基础课程群(必修) |
必修 |
53.5 |
33.4% |
856 |
35.26% |
职业发展课程群 |
必修 |
20 |
12.5% |
320 |
13.18% |
选修 |
20 |
12.5% |
320 |
13.18% |
实践教学课程平台 |
综合实践 |
18.5 |
11.6% |
|
|
合计 |
162 |
100% |
2428 |
100% |
第二课堂活动课程平台 |
必修 |
5 |
/ |
/ |
/ |
选修 |
3 |
/ |
/ |
/ |
实践教学学分学时统计
类别 |
实践教学学分 |
学分比例 |
学时 |
周数 |
通识教育课程平台 |
10 |
6.25% |
336 |
/ |
学科专业课程平台 |
29 |
18.1% |
464 |
/ |
实践教学课程平台 |
18.5 |
11.55% |
444 |
37 |
合计 |
57.5 |
35.9% |
1244 |
|
说明:实践教学学分=集中实践教学学分+实验实践课程学分+课程实验实践学分。
八、教学计划进程表
课程类别 |
课程 代码 |
课程名称 |
学 分 数 |
总 学 时 |
学时分配 |
周学时 |
执行学期 |
开课 单位 |
备注 |
理论 |
实验 |
实践实训 |
通识教育课程平台 |
必修 |
思想政治理论课群 |
16TS1001 |
思想道德与 法治 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
1 |
马克思 主义 公司 |
|
16TS1002 |
马克思主义基本 原理 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
2 |
|
16TS1003 |
中国近现代史 纲要 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
3 |
|
16TS1004 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
4 |
|
16TS1015 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
5 |
|
16TS1006 |
形势与政策1 |
0.4 |
8 |
8 |
|
|
2 |
1 |
每学期集中开设4周课程 |
16TS1007 |
形势与政策2 |
0.4 |
8 |
8 |
|
|
2 |
2 |
16TS1008 |
形势与政策3 |
0.4 |
8 |
8 |
|
|
2 |
3 |
16TS1009 |
形势与政策4 |
0.4 |
8 |
8 |
|
|
2 |
4 |
16TS1010 |
形势与政策5 |
0.2 |
8 |
8 |
|
|
2 |
5 |
16TS1011 |
形势与政策6 |
0.2 |
8 |
8 |
|
|
2 |
6 |
思政课实践课 |
|
思政课实践课 |
2 |
32 |
第1、2、3、4学期各6学时,第5学期8学时,各0.4学分。 |
|
见《实施方案》 |
|
合计 |
19 |
320 |
288 |
|
32 |
|
|
|
|
大学 外语 |
03TS1010 |
大学外语1 |
2 |
36 |
36 |
|
4 |
3 |
1 |
外语 公司 |
|
03TS1011 |
大学外语2 |
2 |
36 |
32 |
|
4 |
2 |
2 |
03TS1012 |
大学外语3 |
2 |
36 |
32 |
|
4 |
2 |
3 |
03TS1013 |
大学外语4 |
2 |
36 |
32 |
|
4 |
2 |
4 |
合计 |
8 |
144 |
132 |
|
12 |
|
|
|
|
大学 信息 技术 |
10TS1001 |
大学信息技术 基础 |
2 |
36 |
20 |
|
16 |
2 |
1 |
电智学院 |
混合式 |
10TS1005 |
Python语言程序设计 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
2 |
2 |
|
|
合计 |
4 |
68 |
44 |
8 |
16 |
|
|
|
|
大学 体育 |
14TS1001 |
大学体育1 |
0.5 |
36 |
6 |
|
30 |
2 |
1 |
体育 公司 |
|
14TS1002 |
大学体育2 |
1 |
36 |
4 |
|
32 |
2 |
2 |
14TS1003 |
大学体育3 |
1 |
36 |
4 |
|
32 |
2 |
3 |
14TS1004 |
大学体育4 |
1 |
36 |
4 |
|
32 |
2 |
4 |
14TS1005 |
大学体育5 |
0.5 |
|
|
|
32 |
|
5-8 |
合计 |
4 |
144 |
18 |
|
158 |
|
|
|
|
素质 能力基础课程群 |
21TS1501 |
公共艺术课程 |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
2 |
校团委 |
尔雅平台必修2学分艺术教育类课程 |
20TS1503 |
老员工心理健康 教育 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
1 |
2 |
学工部 |
|
22TS1001 |
军事理论 |
2 |
36 |
24 |
|
12 |
2 |
1 |
武装部 |
在线课程 |
20TS1507 |
职业生涯规划 |
0.5 |
16 |
16 |
|
|
2 |
2 |
学工部 |
|
20TS1508 |
就业指导 |
0.5 |
16 |
16 |
|
|
2 |
6 |
学工部 |
|
20TS1509 |
劳动教育 |
1 |
32 |
8 |
|
24 |
|
3 |
学工部 |
混合式 |
23TS1501 |
创新创业基础 |
1 |
32 |
18 |
|
14 |
|
2/3 |
双创学院 |
|
合计 |
9 |
196 |
130 |
|
66 |
|
|
|
|
合计 |
44 |
868 |
532 |
8 |
328 |
|
|
|
|
选修 |
综合 素质 |
合计 |
6 |
|
限选1学分“四史”课程,1学分创新创业类课程和1学分地方文化类课程 |
学科专业课程平台
|
学科专业基础课程群(必修) |
09021160 |
专业导论课 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
1 |
1 |
经管 公司 |
|
09GS2001 |
微积分 |
3 |
48 |
48 |
|
|
4 |
1 |
数理 公司 |
|
09GS3009 |
线性代数 |
3 |
48 |
48 |
|
|
4 |
2 |
数理 公司 |
|
09GS3003 |
概率论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
4 |
3 |
数理 公司 |
|
09GS2003 |
会计学基础 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
4 |
1 |
经管 公司 |
|
09GS2004 |
财务管理 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
2 |
经管 公司 |
|
09GS2005 |
微观经济学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
3 |
1 |
经管 公司 |
|
09GS2006 |
宏观经济学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
2 |
经管 公司 |
|
09GS2007 |
管理学原理 |
3 |
48 |
48 |
|
|
4 |
1 |
经管 公司 |
|
09GS2008 |
市场营销学 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
2 |
经管 公司 |
|
09GS2009 |
人力资源管理 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
2 |
经管 公司 |
|
09041112 |
统计学 |
3 |
48 |
16 |
|
32 |
3 |
3 |
经管 公司 |
|
09021109 |
市场调查与预测 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
4 |
经管 公司 |
|
09021112 |
消费者行为学 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
3 |
经管 公司 |
|
09021906 |
组织行为学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
2 |
3 |
经管 公司 |
|
09021907 |
企业战略管理 |
3 |
48 |
48 |
|
|
3 |
4 |
经管 公司 |
|
09021904 |
公共关系管理 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
3 |
经管 公司 |
|
09021903 |
管理沟通与 团队合作 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
3 |
经管 公司 |
|
09021120 |
商务谈判与 推销技巧 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
3 |
经管 公司 |
|
09021908 |
商务英语基础 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
5 |
经管 公司 |
|
09021909 |
商务英语听说 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
|
合计 |
53.5 |
856 |
648 |
|
208 |
|
|
|
|
职业发展必修 课程群 |
09021301 |
产品管理 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
4 |
经管 公司 |
|
09021911 |
定价策略 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
4 |
经管 公司 |
|
09021302 |
渠道管理 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
4 |
经管 公司 |
行业融合课程 |
09022201 |
服务营销 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
5 |
经管 公司 |
|
09022202 |
客户关系管理 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
行业融合课程 |
09021119 |
营销策划 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
4 |
经管 公司 |
|
09021918 |
品牌策划 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
5 |
经管 公司 |
行业融合课程 |
09021206 |
网络营销 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
5 |
经管 公司 |
行业融合课程 |
合计 |
20 |
320 |
192 |
|
128 |
|
|
|
|
职业发展选修 课程群 |
09021323 |
创新创业理论与 实践 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
|
09021920 |
房地产营销策划 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
融合交叉课程 |
09021922 |
物流与供应链管理 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
5 |
经管 公司 |
|
09021207 |
数据科学导论 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
5 |
经管 公司 |
|
09021304 |
国际市场营销 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
|
09021319 |
营销案例分析 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
5 |
经管 公司 |
融合交叉课程 |
09021913 |
社会化媒体营销 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
融合交叉 |
09021305 |
短视频创作与运营 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
6 |
文新 公司 |
融合交叉 |
09021307 |
大数据营销 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
5 |
经管 公司 |
|
09021308 |
SPSS数据分析方法 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
|
09021309 |
Python与营销应用 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
5 |
经管 公司 |
|
09021915 |
跨境电子商务 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
|
09021321 |
证券投资学 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
5 |
经管 公司 |
|
09021310 |
商业银行经营管理 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
融合交叉 |
09021311 |
融合营销策略 |
3 |
48 |
32 |
|
16 |
3 |
5 |
经管 公司 |
|
09021313 |
数智品牌营销 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
4 |
经管 公司 |
融合交叉 |
09021314 |
农产品营销 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
6 |
经管 公司 |
融合交叉 |
09021315 |
碳汇绿色营销 |
2 |
32 |
16 |
|
16 |
2 |
5 |
经管 公司 |
|
合计(限选20学分) |
20 |
320 |
160 |
|
160 |
|
|
|
|
合计 |
141.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
实践教学课程平台 |
综合实践 |
09021318 |
专业见习 |
2 |
|
|
|
32 |
|
|
经管 公司 |
|
09021319 |
专业实习 |
9 |
|
|
|
144 |
|
|
经管 公司 |
|
09021320 |
技能训练(职业能力训练) |
1.5 |
|
|
|
32 |
|
|
经管 公司 |
|
06490357 |
毕业论文(设计) |
6 |
|
|
|
96 |
|
|
经管 公司 |
|
合计 |
18.5 |
|
|
|
304 |
|
|
|
|
合计 |
18.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业最低学分 |
162 |
|
|
|
|
第二 课堂 |
必修 |
20TS1501 |
品行教育 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
20TS1504 |
军事技能 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
20TS1505 |
劳动与社会实践 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
20TS1506 |
体质训练与测试 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
选修 |
|
过程参与类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
成果取得类 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
合计 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
备注:大力推进本科人才培养三化(专业化、职业化、个性化)五融合(专业融合、课程融合、学用创融合、校政行企融合和团队融合)公司产品改革进程以及课赛证一体化体系建设,相关竞赛获奖、职业证书等冲抵学分,按照学校教学部相关办法执行。
九、说明
(一)适用对象
本培养方案适用于市场营销专业本科生,从 2023年 9 月开始执行。
(二)修订过程
本培养方案按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《15vip太阳集团本科人才培养方案修订指导意见》等文件精神,并根据人才培养方案修订调研分析结果,与专业任课教师、企业、行业专家、用人单位、毕业员工、本专业在校员工等共同研讨、修订,最终完成人才培养方案的制定。
2022年12月组织学习《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,解读指标,开展基础调研。2023年学校出台《关于制订2023版本科专业人才培养方案的指导意见》(乐师院教[2023]47号)文后,为修订市场营销专业本科人才培养方案,经济管理公司成立了培养方案修订小组,开展广泛调研,通过集体讨论形成培养方案初稿。
2023年2月,根据《15vip太阳集团本科人才培养方案管理办法》和《15vip太阳集团人才培养质量达成度评价管理办法》,制定了经济管理公司《市场营销专业人才培养目标合理性评价及修订制度》。于2023年5月组织了行业专家、用人单位代表和在校生代表,针对培养目标进行了评价和培养目标定位的论证工作,结合对培养目标的评价结果、需求调研与论证情况,再次修订,最终形成本人才培养方案定稿。2023年5月,经公司党政联席会议审定通过并提交教学部。2023年6月,经学校教学指导委员会审核批准后实施。
(三)参与人才培养方案修订人员情况
1.校内本专业人员
邓健、杨小川、郭美斌、任文举、张仁萍、高文香、徐华林、史瑞洁、刘远、尹立茜
2.校外专家
潘海利、郑仕勇、徐知音、李飞
3.毕业生代表
李薇、曾章迪、余雯
4.在校生代表
张辉勇、张怡林娜、张杨杨、游佳怡、沈金梅
编制人:张仁萍
审核人:15vip太阳集团教学委员会
审定人:15vip太阳集团教学指导委员会
附件1
课程对毕业要求分解指标的支撑情况
毕业要求 |
指标分解 |
支撑课程 |
毕业要求1 |
1-1 |
马克思主义基本原理概论(H);思想道德与法治(H);马克思主义基本原理概论(H);中国近代史纲要(H);毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(H);习近平新时代中国特色社会主义思想概论(H);形势与政策(M);毕业论文(H);农产品营销(M);碳汇绿色营销(M);见习(H);实习(H);品行教育(M);军事技能训练(L)。 |
1-2 |
思想道德与法治(M);马克思主义基本原理概论(M);专业导论课(H);形势与政策(M);大学体育(H);公共艺术课(H);劳动教育(H);微观经济学(H);管理学原理(M);组织行为学(M);企业战略管理(M);毕业论文(M);农产品营销(M);碳汇绿色营销(M);见习(H);实习(H);品行教育(M);劳动与社会(H)。 |
1-3 |
思想道德与法治(H);专业导论课(H);毕业论文(H);农产品营销(M);碳汇绿色营销(M);见习(H);实习(H)。 |
毕业要求2 |
2-1 |
思想道德与法治(L);毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(L);就业与创业(M);专业导论课(H);市场营销学(H);人力资源管理(H);消费者行为学(H);组织行为学(H);企业战略管理(H);公共关系管理(M);服务营销(M);客户关系管理(M);产品策略(M);定价策略(M);渠道管理(M);营销策划(H);品牌策划(H);网络营销(H);社会化媒体营销(H);毕业论文(H);创新创业理论与实践(M);房地产营销策划(M);物流与供应链我并不是(M);销售管理(M);营销案例分析(M);短视频创作与运营(H);证券投资学(M);商业银行经营管理(M);融合营销策略(M);数智品牌营销(H);农产品营销(H);碳汇绿色营销(H);见习(H);实习(H)。 |
2-2 |
思想道德与法治(L);马克思主义基本原理概论(L);公共艺术课(M);市场营销学(H);消费者行为学(H);组织行为学(H);企业战略管理(H);管理沟通与团队合作(H);商务谈判与推销技巧(H);商务英语基础(H);商务英语听说(H);公共关系管理(H);服务营销(H);客户关系管理(H);产品策略(H);定价策略(H);渠道管理(H);营销策划(H);品牌策划(H);网络营销(H);社会化媒体营销(H);毕业论文(H);销售管理(H);国际市场营销(H);营销案例分析(H);短视频创作与运营(H);跨境电子商务(H);融合营销策略(H);数智品牌营销(H);农产品营销(H);碳汇绿色营销(H);见习(H);实习(H)。 |
2-3 |
思想道德与法治(L);高等数学(H);线性代数(H);概率论(H);市场调查与预测(H);统计学(H);客户关系管理(H);营销策划(H);品牌策划(H);网络营销(H);社会化媒体营销(H);毕业论文(H);物流与供应链管理(M);销售管理(M);短视频创作与运营(H);大数据营销(H);SPSS数据分析方法(H);Python与营销应用(H);数智品牌营销(H)。 |
毕业要求3 |
3-1 |
管理沟通与团队合作(H);商务谈判与推销技巧;商务英语基础(H);商务英语听说(M);客户关系管理(H);房地产营销策划(M);销售管理(H)。 |
3-2 |
管理沟通与团队合作(H);商务谈判与推销技巧(H);公共关系管理(H);销售管理(H);房地产营销策划(M)。 |
3-3 |
大学外语(L);大学信息技术(L);管理沟通与团队合作(H);商务谈判与推销技巧(H);公共关系管理(H);销售管理(H);人力资源管理(M);组织行为学(M);房地产营销策划(M)。 |
毕业要求4 |
4-1 |
毕业论文(M);创新创业理论与实践(H)。 |
4-2 |
毕业论文(M);创新创业理论与实践(H)。 |
4-3 |
大学信息技术(M);毕业论文(M);创新创业理论与实践(H)。 |
毕业要求5 |
5-1 |
思想道德与法治(M);老员工心理(M);市场调查与预测(M);消费者行为学(M);企业战略管理(M);产品策略(M);定价策略(M);渠道管理(M);营销策划(H);品牌策划(H);网络营销(H);社会化媒体营销(H);毕业论文(M);创新创业理论与实践(M);房地产营销策划(H);物流与供应链管理(H);营销案例分析(H);短视频创作与运营(H);证券投资学(H);商业银行经营管理(M);融合营销策略(M);数智品牌营销(H);农产品营销(M);碳汇绿色营销(M);见习(H);实习(H)。 |
5-2 |
市场营销学(M);人力资源管理(M);市场调查与预测(M);营销策划(H);网络营销(H);社会化媒体营销(H);毕业论文(M);创新创业理论与实践(M);房地产营销策划(H);物流与供应链管理(H);销售管理(M);营销案例分析(H);组织行为学(M);短视频创作与运营(H);证券投资学(H);商业银行经营管理(M);数智品牌营销(H);农产品营销(M);碳汇绿色营销(M);见习(H);实习(H)。 |
毕业要求6 |
6-1 |
马克思主义基本原理概论(M);毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(H);大学体育(M);劳动教育(M);统计学(M);网络营销(H);社会化媒体营销(H);营销案例分析(M);短视频创作与运营(H);大数据营销(M);SPSS数据分析方法(M);Python与营销应用(M);证券投资学(M);农产品营销(M);碳汇绿色营销(M)。 |
6-2 |
高等数学(M);线性代数(M);概率论(M);统计学(M);网络营销(M);社会化媒体营销(M);短视频创作与运营(M);大数据营销(H);SPSS数据分析方法(H);Python与营销应用(H)。 |
6-3 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(M);统计学(M);大数据营销(H);SPSS数据分析方法(H);Python与营销应用(H);数智品牌营销(H)。 |
毕业要求7 |
7-1 |
马克思主义基本原理概论(L);大学信息技术(M);微观经济学(H);宏观经济学(H);商业银行经营管理(H); |
7-2 |
形势与政策(M);大学外语(M);就业与创业(H);网络营销(M);社会化媒体营销(M);短视频创作与运营(M);大数据营销(H);SPSS数据分析方法(H);Python与营销应用(H);跨境电子商务(H)。 |
7-3 |
商务英语基础(H);商务英语听说(H);国际市场营销(H);证券投资(H)。 |
毕业要求8 |
8-1 |
管理学原理(M);市场营销学(H);消费者行为学(M);商务英语基础(M);商务英语听说(M);国际市场营销(M);证券投资(M);农产品营销(M);碳汇绿色营销(M)。 |
8-2 |
市场调查与预测(H);统计学(H);消费者行为学(M);大数据营销(M);SPSS数据分析方法(M);Python与营销应用(M);数智品牌营销(M);碳汇绿色营销(M)。 |
(H表示高支撑; M表示中支撑; L表示低支撑;第二课堂课程用括符标注“第二课堂”)
附件2:课程对毕业要求指标点的支撑矩阵图.docx